СЕМЬЯ, КАК ОСНОВА УСПЕШНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
Основы успешного всестороннего развития дошкольника закладываются в первую очередь в семье под влиянием любящих и внимательных родителей.
Именно семья определяет личность ребенка, способствует укреплению и сохранению здоровья, помогает раскрыться способностям и поддерживать имеющиеся.
Особая роль семьи выделяется в социализации ребенка. Именно родителям подражает ребенок, принимает образцы поведения, приобщаясь к традициям и устоям семьи.
Одним из способов восполнения потребности общения может быть совместное чтение КНИГ О СЕМЬЕ список которых представлен на странице сайта
СКАЗКА В НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА
Сказка становится средством развития и воспитания буквально с первого дня жизни чада и сопровождает его вплоть до подросткового возраста и имеет колоссальное воспитательное значение.
Она формирует крепкие нравственные ценности и любовь к чтению, развивает эмоциональную сферу и речь, пробуждает все доброе, что есть в душе ребенка. Совместное чтение сказок помогает родителям и детям сблизиться, лучше понять друг друга, доставляет удовольствие от общения.
Сказка помогает восприятию таких базовых философских понятий, как добро и зло, позволяет просто и доступно объяснить малышу разницу между плохим и хорошим.
Отношения между персонажами помогают понять причины поступков и их последствия, показывают прямую зависимость между нравственными качествами человека и конкретными жизненными ситуациями, в которые они попадают. Она учит сопереживать, понимать другого человека. Именно поэтому значение сказки в воспитании детей так велико.
Сказка помогает формировать основы правильного поведения, навыки общения, то есть имеет важнейшее социальное значение. Комментарии, которые родители дают во время совместного чтения, очень важны при формировании нравственных ценностей ребенка, одним из которых является обязательная победа добра над злом. Ребенок, идентифицируя себя с положительными героями, перенимает высокие нравственные качества, учится находить правильные решения, думать позитивно.
Дошколята воспринимают вымысел как реальность. Они переносят все сказочные предметы в привычное окружение своей комнаты, дома, улицы, так как иного не могут себе представить. Это отличная тренировка интеллекта, так как самостоятельно придумать фантастический мир малышу очень сложно, его мышление предметно. Сказка, таким образом, становится первой простейшей моделью мира, формирует мировоззрение и одновременно – умение фантазировать.
Психологи рекомендуют использовать сказку для решения психологических проблем, избавления от страхов. Существует прекрасная методика сказкотерапии, которая позволяет малышу почувствовать себя увереннее, расстаться с комплексами, внутренне измениться. Малыш будет идентифицировать себя с тем сказочным персонажем, который наиболее близок ему по нравственным и личностным качествам. А это – бесценный материал для внимательного, любящего родителя.
ВОСПИТАНИЕ ЛЮБВИ К ПРИРОДЕ – КЛЮЧ К РАЗВИТИЮ ЧЕЛОВЕЧНОСТИ В РЕБЕНКЕ
Отношение к природе нужно воспитывать у детей с ранних лет. Именно с ранних лет человек начинает познавать красоту, разнообразие природы.
Основы характера, жизненная позиция ребёнка закладываются в семье.
И чтобы объяснять детям как беречь природу, чтобы привить им какие-то природоведческие навыки, очень важен личный пример родителей!
Их бережное, любовное, заботливое отношение к природе.
Красота родной природы раскрывает красоту человеческого труда, рождает желание сделать свой край ещё прекраснее. Поэтому так важно показать детям как человек оберегает и умножает природные богатства, сколько труда вкладывает, чтобы радовали всех леса и озёра, поля и реки.
В воспитании у ребёнка бережного отношения к природе нет и не может быть мелочей. Сорванный просто так цветок, пойманная из любопытства бабочка, растоптанный в пылу преследования жучок – всё это при безразличном отношении со стороны взрослых может привести к крайне нежелательным последствиям.
Любовь детей к природе начинается с осмысления её ценностей. Поэтому прежде всего нужно показать познавательную и эстетическую ценность природы. Благодаря этому со временем и разовьётся бережное, ответственное отношение к окружающей природной среде.
Заинтересовывать ребёнка родители могут самыми разнообразными способами. Например, выращивание домашних растений. Кроме того, чтобы ребята своевременно их поливали, следует всячески поощрять их интерес к росту и развитию растений, появлению новых росточков, цветов, плодов. Наиболее пригодны для этого такие быстрорастущие растения как герань или бегония, комнатные культуры помидоров и огурцов. Ответственность — важное человеческое качество. И именно его мы будем развивать, доверяя крохе жизнь зеленых питомцев. Также можете попробовать вырастить апельсины или лимоны, ананасы или груши. Посадите в землю косточки фруктов и посмотрите, что получится. Ну, разве это не чудо: вырастить на подоконнике настоящее тропическое растение и полакомиться его плодами?
Каждая семья располагает всеми возможностями для того, чтобы пробудить, развить у ребёнка интерес к жизни природы, потребность постоянного общения с ней.
Большое воспитательное значение имеют регулярные семейные поездки в лес, поля, на реку или озеро. Ребёнок, под благотворным влиянием родителей, постепенно воспринимает красоту и прелесть природных ландшафтов, вникает в таинства жизни природы. В непосредственном соприкосновении с природой у детей развивается наблюдательность, любознательность, интерес к природным объектам.
Очень большое значение имеет чтение вслух книг о природе, жизни животных. Вовлекая ребёнка в обсуждение прочитанного, взрослые разъясняют непонятные моменты, направляют его мысли и интересы на жизнь природы.
Особенно ребёнка тянет к животным. Он страстно желает иметь и опекать какое-либо живое существо. Содержание в доме животного связано с дополнительной нагрузкой и трудностями. И всё-таки, трудно переоценить воздействие, которое оказывает на формирование личности ребёнка общение, забота и уход за слабым живым существом. С животными ребёнок может эмоционально общаться - играть и разговаривать. Игры с братьями меньшими (особенно с собаками и кошками) тренируют детей физически.
Ребенок становится более подвижным и ловким, совершенствуется его моторика и координация движений. Наличие животного в доме делает дружнее и сплочённее семью.
Так же огромное значение имеет художественно-творческая деятельность детей. Лепка из глины, пластилина, все виды аппликаций, конструирование с применением круп, теста и природных материалов, рисование с помощью растительных элементов – всё это способствуют воспитанию любви к природе у дошкольников. Стремление сделать красивее, лучше влияет на мир чувств, позволяет раскрыть творческий потенциал, повышает уровень развития речи у дошкольников, дети учатся создавать, учатся понимать и видеть красоту и богатство природы.
Экологическое воспитание будет действеннее только в том случае, если в семье существует постоянное, каждодневное общение взрослых с детьми. Не жалейте своего времени на игры с домашними животными, на ботанические эксперименты, на чтение добрых стихов и рассказов о природе, на прогулки. И тогда ваши дети и во взрослой жизни будут осознанно и заботливо относиться ко всему живому и неживому на Земле.
ЗНАЧЕНИЕ ИГРУШКИ
«Игрушки – не балушки» – так говорит народная мудрость о значении игрушек для развития ребенка
Игрушка - обязательный спутник детских игр.
Она не только отвечает потребности ребенка в активной деятельности, в разнообразных движениях, но и помогает осуществить замысел игры, войти в роль.
Давая детям представление о людях разных профессий, помогает воспитанию у детей интереса к труду.
Игрушка - художественное произведение, задача которого - дать выразительный образ человека, животного, какого-либо предмета. Поэтому она должна быть реалистична, хорошо передавала основные, типичные черты действительности.
Воспитательное значение игрушки становится выше, если она дает больше возможностей к различным действиям и комбинациям с ней.
Но нельзя забывать и о безопасности игрушки (не иметь острых углов, деталей которые могут причинить вред), а также отвечать требованиям гигиены (можно мыть, дезинфицировать).